SEMINARIO ATTIVABILE SU RICHIESTA
I fondamenti della formazione
Analisi, progettazione e valutazione della formazione
Un seminario ISTUD pensato per chi si occupa di formazione in azienda, HR, manager con responsabilità formative, formatori e consulenti. Qui impari a leggere davvero i bisogni, a progettare interventi coerenti con gli obiettivi organizzativi e, soprattutto, a valutarne l’impatto reale: non solo il gradimento a fine giornata.
Fare formazione in azienda non significa solo organizzare un’aula. Significa innanzitutto saper leggere una domanda formativa e distinguerla dal bisogno reale che la genera. Significa poi progettare un intervento coerente con la cultura e gli obiettivi dell’organizzazione. E significa, soprattutto, scegliere i metodi giusti e dimostrare l’efficacia del percorso una volta concluso.
Leggi di più
Chi si occupa di formazione, a qualunque titolo, deve spesso scegliere tra proposte diverse. Deve anche dialogare con più attori organizzativi e rendere conto dei risultati ottenuti. Per questo, il seminario fornisce modelli e strumenti utili in ogni fase: dall’analisi dei bisogni alla progettazione, dalla gestione dell’aula alla valutazione dei risultati. Include inoltre una lettura aggiornata di come stanno evolvendo i contesti organizzativi e le tecnologie della formazione.
Date
Ottobre – Dicembre 2026
Struttura
3 mezze giornate formative, online.
Il seminario offre una visione d’insieme del processo formativo. Collega infatti in modo esplicito strategia organizzativa, cultura aziendale e progettazione degli interventi. Non si concentra su una sola fase del ciclo della formazione: accompagna invece dall’analisi dei bisogni alla valutazione finale. Presta inoltre particolare attenzione agli strumenti realmente utilizzabili nel proprio contesto di lavoro.
A CHI È RIVOLTO IL CORSO
Il seminario è pensato per chi si occupa di formazione a diverso titolo in azienda. Si rivolge infatti sia a chi la progetta e la gestisce direttamente, sia a chi la commissiona o la valuta.
- Professional della funzione Risorse Umane
- Manager le cui responsabilità includono la formazione
- Formatori che vogliono consolidare le proprie competenze
- Consulenti che vogliono ampliare la visione d’insieme del processo formativo
GLI OBIETTIVI DEL CORSO
- Comprendere quando e perché la formazione è davvero efficace, come leva di sviluppo individuale e di apprendimento organizzativo
- Analizzare una domanda formativa e distinguerla dal bisogno reale che la genera
- Progettare interventi formativi coerenti con gli obiettivi strategici e organizzativi
- Scegliere metodi didattici in linea con i modelli di apprendimento delle persone coinvolte
- Gestire un progetto formativo dentro e fuori dall’aula
- Valutare l’efficacia di un intervento a più livelli — gradimento, apprendimento, applicazione, effetti organizzativi
- Comunicare e “vendere” internamente un progetto di formazione e sviluppo
- Riconoscere le dimensioni politiche, relazionali e di servizio del training management
LE CARATTERISTICHE DEL CORSO
- Visione d’insieme dell’intero processo formativo, non di una singola fase
- Collegamento esplicito tra strategia organizzativa, cultura aziendale e progettazione formativa
- Strumenti concreti per l’analisi dei bisogni
- Attenzione strutturata alla valutazione, spesso la fase più trascurata nei progetti di formazione
ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI
sai leggere una richiesta di formazione e individuare il bisogno reale che la origina.
PROGETTAZIONE FORMATIVA (MACRO E MICRO)
costruisci un intervento coerente con obiettivi organizzativi e didattici.
DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI E DIDATTICI
traduci un obiettivo aziendale in obiettivi di apprendimento verificabili.
SCELTA DEI METODI DIDATTICI
selezioni i metodi più coerenti con i modelli di apprendimento delle persone coinvolte.
GESTIONE DELLA FORMAZIONE IN AULA E FUORI AULA
conduci un progetto formativo lungo tutto il suo ciclo di vita.
VALUTAZIONE DELL'EFFICACIA DELLA FORMAZIONE
misuri i risultati su più livelli, oltre il semplice gradimento.
COMPETENZA POLITICA E COMUNICATIVA
ti relazioni con i diversi attori organizzativi e valorizzi i progetti formativi.
VISIONE SISTEMICA DEL TRAINING MANAGEMENT
collochi la formazione nel più ampio sistema di gestione delle persone.
Marco Leonzio
Marco Leonzio
Laurea in Filosofia e Master in Risorse Umane e Organizzazione di ISTUD. Si occupa di ricerca, progettazione, docenza, e gestione di progetti di Formazione e Sviluppo Organizzativo. Predilige il campo dei Comportamenti organizzativi e della Leadership e lavora come facilitatore di gruppi reali o attraverso il Team Coaching e l’Action Learning. Da quasi venti anni si dedica, come consulente, formatore e counselor, allo sviluppo delle organizzazioni e delle persone che vi lavorano. Si occupa anche di progetti di sviluppo delle Academy e della Formazione Formatori. Ha frequentato la Scuola di Counseling a orientamento gestaltico presso il CSTG – Centro Studi Terapia della Gestalt di Milano. E’ visiting professor presso l’Università IULM di Milano, all’interno del corso di Organizzazione e Gestione delle Risorse Umane.
A chi è rivolto il seminario?
È pensato per HR, manager con responsabilità formative, formatori e consulenti che vogliono consolidare o ampliare la propria visione del processo formativo.
È utile anche per chi non si occupa di formazione a tempo pieno?
Sì. È pensato anche per i manager che non lavorano esclusivamente nella funzione formazione. Basta che le loro responsabilità includano la progettazione o la gestione di interventi formativi per il team.
Imparerò a progettare concretamente un intervento formativo?
Sì. Uno dei moduli centrali è dedicato proprio alla progettazione: sia a livello macro (obiettivi e struttura generale), sia a livello micro (obiettivi didattici e metodi).
Come viene affrontata la valutazione della formazione?
Il seminario dedica un modulo specifico alla valutazione. Vengono presentati i diversi livelli a cui puoi misurare i risultati: gradimento, apprendimento, applicazione nella quotidianità lavorativa ed effetti organizzativi.
Come si attiva il seminario?
Il seminario non ha edizioni a calendario fisso. Viene infatti attivato su richiesta, in modalità in house per gruppi aziendali oppure one-to-one per un singolo partecipante.
Siamo la prima Business School indipendente in Italia.
Ci piace andare in profondità nell’analisi dei fenomeni, non perdendo di vista l’evoluzione dei contenuti e degli scenari economici e aziendali.
Mettiamo al centro di tutte le nostre attività l’unicità e la valorizzazione del potenziale di ogni individuo e di ogni organizzazione.
La nostra struttura a rete ci permette di accedere alle migliori competenze integrandole in sistemi di apprendimento evoluti e adattabili.
Lavoriamo dal 1970 nel campo della formazione manageriale e della ricerca sul management.
Il corso ‘I fondamenti della formazione’ fa parte della nuova offerta di ISTUD Business School per lo sviluppo di competenze personali, manageriali e di team.
