Le esercitazioni tendono a rinforzare e stabilizzare le nozioni trasmesse durante la lezione.

Hanno anche lo scopo di addestrare ad applicare le nozioni teoriche alla realtà concreta risolvendo problemi e trovando soluzioni efficaci.

Nella pratica il lavoro di gruppo è una situazione in cui i partecipanti in un’attività formativa vengono suddivisi in sottogruppi meno numerosi. A ciascun gruppo viene assegnato un compito, il “mandato”, da svolgere in un determinato tempo e da presentare successivamente in plenaria.

Le esercitazioni di gruppo sono efficaci tanto più il compito assegnato è aderente alla realtà che il partecipante si trova ad affrontare quotidianamente nel contesto lavorativo di appartenenza.
Le esercitazioni individuali richiedono, ancor di più delle esercitazioni di gruppo, al partecipante una concentrazione ed uno studio singolo che li porti a riflettere sulle possibili soluzioni ad un determinato problema. Sono un momento di importante lettura individuale del contesto, del compito e del “mandato” che gli viene assegnato.  

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